• Przedmiot : Wiedza o społeczeństwie

          Nauczyciel: Bożena Magnowska

          Rok szkolny 2019/2020

          Co uczniowie muszą mieć na lekcji: podręcznik, zeszyt przedmiotowy, przybory do pisania

          Sposób oceniania i informowania uczniów i rodziców o ocenach

          Co będzie oceniane?

          Częstotliwość oceniania

          Sposób informowania uczniów o ocenach

          Sposób informowania rodziców o ocenach

          Sposób poprawy oceny

          Odpowiedzi ustne

          min. 2 razy w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Uczeń może poprawić ocenę w terminie do dwóch tygodni od jej otrzymania

          Kartkówki

          min. 1 w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Uczeń może poprawić ocenę w terminie do dwóch tygodni od jej otrzymania

          Sprawdziany i prace kontrolne

          min. 2 razy w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Każdy sprawdzian uczeń musi zaliczyć w terminie uzgodnionym z nauczycielem – nie później jednak niż do dwóch tygodni od daty sprawdzianu lub powrotu do szkoły po czasowej nieobecności.

          Zadania domowe

          min. 4 razy w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Do tygodnia od daty sprawdzania zadania.

          Aktywność

          Na każdej lekcji

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

           

          -----------------------------------------------------------

          Prace dodatkowe/ udział w zajęciach dodatkowych, konkursy,…./

          Na bieżąco

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

           

          -----------------------------------------------------------

          Ilość nieprzygotowań w semestrze.

          1 nieprzygotowanie w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

           

          -----------------------------------------------------------

          Raport

          min. 1 raz w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Nie ma możliwości

          Zeszyt przedmiotowy

          1 raz w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Nie ma możliwości

          Projekty edukacyjne

          1 raz w semestrze

          Ustnie, pisemnie, drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Ustnie/wywiadówki, konsultacje, indywidualne rozmowy/ oraz drogą internetową /dziennik elektroniczny/

          Nie ma możliwości

           

          Kryteria przedstawiono uczniom w 1 tygodniu roku szkolnego.

           

          OPIS UMIEJĘTNOŚCI ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ KOŃCZĄCEGO EDUKACJĘ

          Z ZAKRESU WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

          Uczeń kończący edukację z przedmiotu wiedza o społeczeństwie w szkole podstawowej powinien:

          •                     analizować przyczyny powstawania prostych konfliktów interpersonalnych i podejmować próby ich rozwiązania;

          •                     wymieniać zasady współdziałania w sprawach publicznych;

          •                     podejmować próby działań społecznych na forum społeczności szkolnej;

          •                     charakteryzować najważniejsze zasady działania społeczeństwa obywatelskiego i instytucji samorządowych;

          •                     podejmować próby załatwiania prostych spraw urzędowych;

          •                     opisywać najważniejsze zasady demokratyczne i posługiwać się nimi;

          •                     orientować się w najważniejszych zagadnieniach sceny politycznej;

          •                     prezentować postawę tolerancji w stosunku do innych narodów i mniejszości narodowych;

          •                     wymieniać najważniejsze zasady związane z wyborami;

          •                     rozpoznawać zachowania nieetyczne w życiu społecznym i politycznym i wyrażać o nich własne opinie;

          •                     odczytywać informacje z różnych źródeł, wykorzystywać je do prezentacji własnych poglądów;

          •                     posługiwać się swobodnie różnymi mediami, mając świadomość związanych z nimi zagrożeń i możliwości manipulacji;

          •                     znać podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej Polskiej i zadania władzy ustawodawczej, wykonawczej oraz sądowniczej;

          •                     prezentować postawę patriotyzmu w odniesieniu do ojczyzny i społeczeństwa;

          •                     wymieniać i stosować prawa i obowiązki zapisane w konstytucji;

          •                     znać oczekiwania współczesnego rynku pracy;