„Wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych 4 szkół w gminie Oborniki Śląskie obejmujących zajęcia dodatkowe, dydaktyczno-wyrównawcze oraz opiekę pedagogiczno-psychologiczną uczniów”

 

Informacje o projekcie

 

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych

Beneficjent: Gmina Oborniki Śląskie

Tytuł projektu: „Wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych 4 szkół w gminie Oborniki Śląskie obejmujących zajęcia dodatkowe, dydaktyczno-wyrównawcze oraz opiekę pedagogiczno-psychologiczną uczniów”

Okres realizacji projektu: od 2.08.2010 r. do 31.07.2012 r.

 

Cel ogólny projektu:podniesienie efektywności zajęć i rozszerzenie oferty edukacyjnej poprzez wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych.

Cele szczegółowe projektu:

- podniesienie kompetencji kluczowych uczniów w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych i ICT,

- zmniejszenie zagrożenia przedwczesnego wypadnięcia z systemu oświaty uczniów z problemami wychowawczo-psychologicznymi,

- zwiększenie motywacji uczniów do nauki,

- zwiększenie o 10 % średniego wyniku egzaminu końcowego w roku szkolnym 2011/2012 w stosunku do roku 2008/2009,

- wyrównanie poziomu wiedzy możliwie blisko do średniego poziomu w szkole uczniów mających największe problemy w nauce.

Zasięg projektu:cztery szkoły z terenu Gminy Oborniki Śląskie: Gimnazjum w Obornikach Śląskich, Szkoła Podstawowa nr 2 w Obornikach Śląskich, Szkoła Podstawowa w Pęgowie i Szkoła Podstawowa w Osolinie.

Działania projektu:organizacja i przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz zajęć pozalekcyjnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych, zapewnienie opieki pedagogiczno-psychologicznej.

Rodzaje zajęć:

• zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
• zajęcia humanistyczne i artystyczne,
•  zajęcia informatyczne (ICT),
• zajęcia sportowe,
• nauka języków obcych,
• opieka pedagogiczno-psychologiczna.

Grupy docelowe– uczniowie szkół: Gimnazjum w Obornikach Śląskich, Szkoły Podstawowej nr 2 w Obornikach Śląskich, Szkoły Podstawowej w Pęgowie i Szkoły Podstawowej w Osolinie.

Rezultaty projektu:

• udzielenie wsparcia dla 1128 uczniów z czterech szkół w gminie Oborniki Śląskie i  wdrożenie w tych szkołach kompleksowego programu rozwojowego,
• wzrost kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych i technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT),
• zwiększenie motywacji uczniów do nauki,
• zwiększenie o 10 % średniego wyniku egzaminu końcowego w roku szkolnym 2011/2012 w stosunku do roku 2008/2009,
• wyrównanie poziomu wiedzy do średniego poziomu w szkole uczniów, mających największe problemy w nauce,
• zmniejszenie zagrożenia przedwczesnego wypadnięcia z systemu oświaty uczniów z problemami wychowawczo-psychologicznymi.

 



 

 

REGULAMIN PROJEKTU

 pt. „Wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych 4 szkół w gminie Oborniki Śląskie obejmujących zajęcia dodatkowe, dydaktyczno-wyrównawcze oraz opiekę pedagogiczno-psychologiczną uczniów”  finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach działania 9.1.2 PO KL

 

 

Beneficjent: Gmina Oborniki Śląskie

Nr projektu: POKL.09.01.02-02-035/10

Okres realizacji: od 2.08.2010 r. do 31.07.2012 r.

§ 1

Definicje

 

1. Projekt – oznacza przedsięwzięcie pt: „Wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych 4 szkół w gminie Oborniki Śląskie obejmujących zajęcia dodatkowe, dydaktyczno-wyrównawcze oraz opiekę pedagogiczno-psychologiczną uczniów”.

2. Projektodawca – oznacza Gminę Oborniki Śląskie.

3. Zespół projektowy – oznacza organ sprawujący ogólny nadzór nad realizacją Projektu, w jego skład wchodzą: Koordynator Projektu, asystent ds. merytorycznych oraz pracownicy ds. finansowo-kadrowych.

4. Koordynator Projektu – osoba bezpośrednio zarządzająca Projektem.

5. Asystent ds. merytorycznych – osoba diagnozująca przebieg, realizację celów i założeń projektu, sporządzająca sprawozdawczość okresową i końcową w części merytorycznej projektu.

6. Pracownik ds. finansowych – osoba prowadząca ewidencję wydatków projektu, sporządzająca okresowe i końcowe sprawozdania finansowe, przygotowująca dokumentację do wypłaty wynagrodzeń w ramach umów, przygotowująca wnioski o płatność, gromadząca i archiwizująca dokumentację finansową projektu.

7. Beneficjent Ostateczny (BO) – uczestnik Projektu, nauczyciel/nauczycielka, uczeń/uczennica Szkół objętych Projektem zakwalifikowany/na zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym regulaminie. W przypadku BO niepełnoletnich wszelkie oświadczenia woli składają w jego imieniu rodzice/prawni opiekunowie.

8. Biuro Projektu – siedziba Projektodawcy mieści się w budynku Urzędu Miejskiego w  Obornikach Śląskich przy ul. Trzebnickiej 1.

§ 2
Cele projektu

 

1. Głównym celem projektu jest podniesienie efektywności zajęć i rozszerzenie oferty edukacyjnej czterech szkół w Gminie Oborniki Śląskie poprzez wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych obejmujących lata szkolne 2010/2011 i 2011/2012. 

2. Cele szczegółowe:

1. Poszerzenie wiedzy, podniesienie kompetencji kluczowych uczniów w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych i ICT,
2. Zmniejszenie zagrożenia przedwczesnego wypadnięcia z systemu oświaty uczniów z problemami wychowawczo-psychologicznymi,
3. Zwiększanie motywacji uczniów do nauki,
4. Zwiększenie o 10% średniego wyniku egzaminu końcowego w roku szkolnym 2011/2012 w stosunku do roku 2008/2009,
5. Wyrównywanie poziomu wiedzy możliwie blisko do średniego poziomu w szkole uczniów mających największe problemy w nauce.

 

§ 3

Przepisy ogólne

 

1. Niniejszy Regulamin określa:

- kryteria uczestnictwa w Projekcie,

- procedury rekrutacji BO.

2. Projekt realizowany będzie na terenie Miasta i Gminy Oborniki Śląskie i skierowany jest do uczniów uczęszczających do następujących szkół, w których będą się odbywały zajęcia:

1) Szkoła Podstawowa Nr 2 w Obornikach Śląskich,

2) Publiczne Gimnazjum w Obornikach Śląskich,

3) Szkoła Podstawowa w Pęgowie,

4) Szkoła Podstawowa w Osolinie.

3. W projekcie będą prowadzone następujące rodzaje działań:

1) Zajęcia matematyczno-przyrodnicze:

Zajęcia będą się odbywać w grupach liczących maksymalnie 15 a minimalnie 10 uczniów i uczennic w wymiarze 2 godzin lekcyjnych (45 min.) na tydzień (h/tydz.). Łącznie w każdym semestrze będą 23 grupy:

- 5 grup w Szkole Podstawowej Nr 2 w Obornikach Śląskich,

- 9 grup w Publicznym Gimnazjum w Obornikach Śląskich,

- 5 grup w Szkole Podstawowej w Pęgowie,

- 4 grupy w Szkole Podstawowej w Osolinie.

2) Języki obce:

Zajęcia będą się odbywać w grupach liczących maksymalnie 10 a minimalnie 8 uczniów i uczennic w wymiarze 2 godzin lekcyjnych (45 min.) na tydzień (h/tydz.). Łącznie w każdym semestrze będzie 29 grup:

- 6 grup w Szkole Podstawowej Nr 2 w Obornikach Śląskich,

- 12 grup w Publicznym Gimnazjum w Obornikach Śląskich,

- 6 grup w Szkole Podstawowej w Pęgowie,

- 5 grupy w Szkole Podstawowej w Osolinie.

3) Opieka pedagogiczno-psychologiczna:

Łączna ilość godzin w tygodniu wynosi 34, w tym w poszczególnych szkołach:

- 8 godzin w Szkole Podstawowej Nr 2 w Obornikach Śląskich,

- 10 godzin w Publicznym Gimnazjum w Obornikach Śląskich,

- 8 godzin w Szkole Podstawowej w Pęgowie,

- 8 godzin w Szkole Podstawowej w Osolinie.

4) Zajęcia sportowe:

Zajęcia będą się odbywać w grupach od 15 do 20  uczniów i uczennic (1 grupa w każdej szkole) w wymiarze 2 godzin tygodniowo.

5) Zajęcia humanistyczne i artystyczne:

Każda szkoła zrealizuje pakiet zajęć w wymiarze 2 godzin tygodniowo w grupie 15-20 uczniów i uczennic.

1. ICT:

Zajęcia odbywać się będą w grupach do 10 uczniów i uczennic w wymiarze 2 godzin tygodniowo.

4. Wszystkie opisane powyżej zajęcia będą się odbywać przez 4 semestry w latach szkolnych 2010/11 i 2011/12. W każdym semestrze zajęcia ujęte w projekcie będą się odbywać przez 15 tygodni.

5.  Bieżący nadzór nad realizacją Projektu sprawuje Koordynator Projektu.

 

§ 4

Zasady rekrutacji  uczestników

 

1. Grupę docelową, która zostanie objęta wsparciem stanowią uczniowie/uczennice:

-  Szkoły Podstawowej Nr 2 w Obornikach Śląskich,

- Publicznego Gimnazjum w Obornikach Śląskich,

- Szkoły Podstawowej w Pęgowie,

- Szkoły Podstawowej w Osolinie.

2. Rekrutacja jest prowadzona z uwzględnieniem zasad polityki równych szans, zapewniony jest równy dostęp uczniów obu płci oraz uczniów niepełnosprawnych.

3. W przypadku, gdy liczba chętnych przekroczy możliwą do rekrutowania liczbę Uczestników na dany rodzaj zajęć, utworzona zostanie lista rezerwowa.

4.  W przypadku rezygnacji uczestników projektu, do udziału w zajęciach zostanie zaproszony pierwszy uczeń z listy rezerwowej, jeżeli wyrazi ponownie wolę wzięcia udziału w projekcie.

5. Rekrutacji dokonują nauczyciele prowadzący dane zajęcia.

6. Rekrutacja może być prowadzona w sposób ciągły.

7. W przypadku zakwalifikowania się na zajęcia wszyscy uczniowie/uczennice  mają obowiązek:
1) odpisać wraz z rodzicem/opiekunem prawnym oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych,

2) wypełnić wraz z rodzicem/opiekunem prawnym oświadczenie o wyrażeniu zgody na udział w zajęciach.

8. Spełnienie obowiązków wskazanych w pkt. 7 warunkuje udział uczestnika w projekcie.
9. Dodatkowe obowiązki uczestników zajęć pozalekcyjnych:

1) aktywne i systematyczne uczestniczenie w zajęciach,

2) każdorazowe potwierdzanie uczestnictwa na liście obecności,

3) wypełnienie innych dokumentów związanych z realizacją projektu,

4) przestrzeganie Regulaminu Projektu.

 

§ 5

Nieobecności i rezygnacja z uczestnictwa w projekcie

 

1. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

2. Usprawiedliwione będą nieobecności udokumentowane zwolnieniem lekarskim lub nagłymi wypadkami losowymi. W/w dokumenty rodzic/opiekun prawny ucznia niezwłocznie przekazuje nauczycielowi prowadzącemu zajęcia w celu usprawiedliwienia nieobecności.

3. W szczególnych sytuacjach uniemożliwiających uczestnictwo w zajęciach (np. choroba, zmiana miejsca zamieszkania, ukończenie nauki na danym etapie edukacyjnym, inny ważny powód), uczniowie/uczennice  zakwalifikowani/e do udziału w Projekcie mają prawo do rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie, po złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji i jego przyczynach, podpisanego również przez rodzica/opiekuna prawnego.

 

§ 6

Zasady organizacyjne podczas realizacji Projektu

 

1. Realizacja wszystkich zajęć w ramach Projektu będzie miała miejsce w Szkołach objętych realizacją Projektu oraz w innych miejscach zaproponowanych przez nauczycieli realizujących zajęcia dydaktyczne.

2. Zajęcia będą odbywały się w dni powszednie po obowiązkowych zajęciach szkolnych oraz w soboty.

3. Czas trwania pojedynczych zajęć wynosi od 45 do 90  minut. Dopuszczalne jest również prowadzenie zajęć w tzw. „blokach” po kilka godzin lekcyjnych w jednym dniu.

4. Za przygotowanie harmonogramów oraz tematyki zajęć odpowiedzialni są prowadzący zajęcia. Harmonogramy oraz tematyka zajęć są dostępne na stronie internetowej Projektu www.oborniki-slaskie/POKL.pl.

 

§ 7

Zasady monitoringu

 

1. Za przeprowadzanie monitoringu i ewaluacji odpowiada asystent ds. merytorycznych.

2. Każdy z BO zobowiązany jest do podpisywania list obecności oraz wypełniania ankiet oceniających zajęcia prowadzone w ramach Projektu.

3. BO akceptuje zasady monitoringu, kontroli i ewaluacji Projektu, co poświadcza osobiście podpisem na oświadczeniu o zgodzie na udostępnianie i przetwarzanie danych osobowych.

 

§ 8

Ochrona danych osobowych

 

1. Dane osobowe będą przechowywane i przetwarzane wyłącznie w celu umożliwienia monitoringu, kontroli i ewaluacji Projektu.

2. Projektodawca zobowiązuje się przestrzegać zapisy  Ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jednolity: Dz. U. 2002 r. Nr 101 poz. 926) oraz rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 29 kwietnia 2004 r. w sprawie dokumentacji przetwarzania danych osobowych oraz warunków technicznych i organizacyjnych, jakim powinny odpowiadać urządzenia i systemy informatyczne służące do przetwarzania danych osobowych (Dz. U. 2004 r. Nr 100 poz. 1024) w stosunku do powierzonych i przetwarzanych danych osobowych.

 

§ 9

Postanowienia końcowe

 

1. Wszelkie sprawy sporne oraz nieuregulowane niniejszym Regulaminem rozstrzyga Zespół projektowy. Decyzje Zespołu projektowego są ostateczne i nie przysługuje od nich odwołanie.

2. Każdy Beneficjent potwierdza pisemnie zapoznanie się z niniejszym Regulaminem.

3. Regulamin Projektu jest dostępny w Biurze Projektu, u każdego prowadzącego zajęcia, a także na stronie internetowej Projektu www.oborniki-slaskie/POKL.pl.

4. Projektodawca zastrzega sobie możliwość zmiany Regulaminu w trakcie trwania Projektu.

5. Regulamin wchodzi w życie z dniem 15 września 2010 roku.

 

 

Koordynator projektu  

Magdalena Zielińska

Kancelaria Radców Prawnych M. Zielińska, N. Powązka s.c.

 

 

 

 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych

Beneficjent: Gmina Oborniki Śląskie

Tytuł projektu: „Wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych 4 szkół w gminie Oborniki Śląskie obejmujących zajęcia dodatkowe, dydaktyczno-wyrównawcze oraz opiekę pedagogiczno-psychologiczną uczniów”

Okres realizacji projektu: od 2.08.2010 r. do 31.07.2012 r.

Nr projektu:POKL.09.01.02-02-035/10

 

Harmonogram zajęć dla Szkoły Podstawowej nr 2 Obornikach Śląskich (2011/2012)