Aktualności

          • UWAGA!!!

          • Obecnie pracujemy wraz z Nauczycielami nad przedmiotowymi notesami elektronicznymi
            dla Was Drodzy Uczniowie, aby ułatwić wam komunikację z nami
            w tym trudnym dla nas wszystkich okresie.
            Proszę pamiętać o wykonaniu                         obowiązkowo na ocenę zadania z informatyki i zalogowaniu się
            na platformie Office 365             oraz udostępnieniu mi pliku z programu Word 365
            (nie przekraczalny termin do piątku 03.04.2020 r.),
            to bardzo ważne, abyście mogli skorzystać z przygotowywanych tam specjalnie dla Was materiałów przeze mnie i innych nauczycieli.

            Przypominam, że należy wybrać z listy dostępnych osób

            Jolanta Olejniczak nauczyciel – adres: jolaolejniczak@sp2obornikisl.onmicrosoft.pl

            Abyśmy mogli razem współpracować potrzebne jest Wasze działanie.

            Chciałabym przypomnieć, że wszyscy posiadacie już założone konto na platformie OFFICE 365, należy się tylko zalogować na nie, wpisać swój login i hasło (jeśli pamiętacie) lub ustawić ponownie swoje hasło (jeśli nie pamiętacie) - w tym przypadku zawsze możecie skontaktować się ze mną Waszym nauczycielem informatyki pod adresem jolaolejniczak@interia.pl lub jolaolejniczak@sp2obornikisl.onmicrosoft.pl

            Podaję szczegółowo w skrócie co należy wykonać po kolei:

            1. Wpisz proszę w wyszukiwarce www.google.pl Office 365, następnie trzeba kliknąć Logowanie do usługi..., dalej Zaloguj się.

            2. Teraz wprowadź swój login dla każdego ucznia jest inny są to trzy pierwsze litery imienia oraz trzy pierwsze litery nazwiska,    dalej @ oraz nazwa szkolnej domeny, np. dla mnie wyglądałoby to tak: jolole@sp2obornikisl.onmicrosoft.com następny etap to hasło Pracowni@3 (pierwszego logowania, które później należy zmienić na swoje własne) dalej trzeba wprowadzić bieżące hasło Pracowni@3 i swoje własne hasło oraz je powtórzyć dokładnie pod spodem (8 znaków min., 1 duża litera min.,1 cyfra min.). Zatwierdzić enterem.

            3. Przy tej okazji proponuję zarejestrować dane potrzebne do samodzielnej zmiany hasła, czyli nr tel. komórkowego oraz e-mail może być rodzica, potwierdzamy dane na telefonie oraz przez e-mail i gotowe.

            Jolanta Olejniczak

          • Już wiosna

          •    Przez ostatnie 2 tygodnie uczniowie klasy 3a obserwowali wzrastanie różnych roślinek... sadzili... podlewali.... obserwowali, jak rośliny rosną, kiedy zmienia im się ilość dostarczonego światła lub inne warunki wzrostu, np:podłoże...

            Więcej zdjęć w Albumie fotograficznym.

          • Przygoda Kolorowej Skarpetki

          • Uczniowie klasy 1a i 2a wzięli udział w akcji „Przygoda Kolorowej Skarpetki” w ramach międzynarodowego projektu  edukacyjnego  "Każdy  z  Nas  jest  inny,  równy  i  wyjątkowy".  Podczas domowej edukacji dzieci wraz  z rodzicami wykonali swoje skarpetkowe pacynki.

            2

          • Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

          • Tak uczniowie naszej szkoły okazali solidarność i wsparcie dla osób z zespołem Downa oraz ich rodzin i nieśli świadomość, że indywidualność ludzka czyni ten świat pięknym, bardziej kolorowym, interesującym i inspirującym.

            3

          • Kontakt!

          •  Z uwagi na sytuację związaną z koronawirusem w pilnych sprawach administracyjnych, prosimy o kontakt mailowy: sp2oborniki@o2.pl lub telefoniczny 508560907  (w godz. 9.00 - 13.00).

          • Stymulowanie kanału proprioceptywnego, czyli czucia głębokiego

          • Drodzy państwo jeżeli macie potrzebę indywidualnej konsultacji ze mną bardzo serdecznie zapraszam.Jestem do Waszej dyspozycji od poniedziałku do piątku w godzinach pracy (moj adres mailowy:justynaswierczek1@gmail.com lub telefonicznie - numer jest niezmienny i wszyscy go Państwo macie).

            Dziś kolejne ćwiczenia jakie dla was przygotowałam. Będą one dotyczyły 


            o. Tak dla przypomnienia, receptory czucia głębokiego znajdują się w stawach, mięśniach i ścięgnach dlatego, aby je uruchomić, konieczna jest ciężka praca mięśni. Jak się zapewne domyślacie, to ćwiczenia, których  nasi podopieczni często unikają, bo kto z nas lubi się męczyć… Zmysł  ten pozwala na precyzyjne określenie położenia poszczególnych części ciała w przestrzeni. Propriocepcja pozwala także na rozpoznawanie przemieszczania się własnych kończyn bez kontroli wzroku oraz dokładną ocenę tego, w jakiej pozycji one się znajdują.

            Oto kilka pomysłów na uruchomienie tego kanału sensorycznego:

            1. Jęśli macie małe krzesełko lub pufę albo po prostu niskie łóżko, zachęcam, by 10 razy wejść na nie, zaczynając prawą nogą i 10 razy lewą nogą.

            2. Władamy po pół kg cukru lub mąki do plastikowych woreczków lub plastikowe butelki napełniamy wodą i unosimy je do góry, na boki, przed sobą, nad głową (ilość powtórzeń dobieramy indywidualnie do dziecka). Nogi również mogą popracować i podnosić kila razy woreczki.

            3. Stajemy w pozycji "na czworaka", ręce na szerokości bioder, delikatnie tuż nad ziemią unosimy kolana. Dla tych starszych klasyczna "deseczka". Zobaczymy, kto ze mną wygra?  Spotkaniu już po powrocie do szkoły.

            4. Dzieci starsze zachęcam do skakania na skakance, a młodsze w gumę, którą zahaczamy o nogi krzeseł.

            5. Bardzo zachęcam do ćwiczenia, które jednocześnie nakierowane jest na integrację TOB-u (odruchu posturalnego). Mianowicie bierzemy kawałek sznurka, dziecko leży na brzuchu i przypina jednocześnie dwiema rękami bez podpierania na łokciach klamerki do sznurka (Oj, nie lubicie tego ćwiczenia, ale jaka potem satysfakcja, kiedy się uda.).

            6. Pozycja na czworaka, dorosły trzyma kostki dziecka. Oporując jego ruchy, dziecko przenosi w tej pozycji różne małe przedmioty.

            7. Klasyczna "taczka" doskonale uruchamia nasze receptory czucia głębokiego.

            8. Ponadto przysiady, pajacyki, podskoki, brzuszki, pompki, wykroki z przyklękaniem.

            Zachęcam Was do wykonania ćwiczeń. Jak możecie, pochwalcie się i przesyłajcie mi zdjęcia, bo bardzo za Wami tęsknię…                                                                                                                                                          Wasza pani Justyna.

          • Propozycje zabaw SI

          • W tym trudnym dla nas czasie, a zwłaszcza dla naszych dzieci, postaram się przesyłać Państwu propozycje zabaw, w które możecie się pobawić w domu, by choć w części zrekompensować nieobecność na zajęciach SI.

            Dzisiejsza propozycja nakierowana będzie na stymulację układu przedsionkowego.

            1.Ślizganie się po podłodze na kocu w różnych pozycjach, np. na plecach, na brzuchu, w siadzie i przewożenie na nim różnych przedmiotów, np. zabawek lub napisów (możemy pokusić się o ich klasyfikację, np. te do przytulania i te, które jeżdżą, starsze dzieci przenoszą wyrazy i układają proste zdania lub wykonują działania matematyczne).

            2. Układanie na podłodze różnego rodzaju przeszkód, np. poduszek, wałków, zwiniętego w rulon koca, pufy itp. Dziecko pokonuje przeszkody:

            • Zasłaniamy dziecku oczy. Niezbędna jest ciągła asekuracja dziecka.
            • Po kilku krotnym przejściu toru dziecko ma za zadanie z pamięci powtórzyć kolejność ułożonych przeszkód, ich kolor, ewentualnie fakturę.
            • Zmieniamy sposób poruszania się dziecka, np. skacze obunóż, przechodzi na czworakach, turla się itp.

            3.Turlanie dziecka po różnych powierzchniach (miękkie, twarde, szorstkie, ciepłe, chłodne).

            4.Przeskoki przez przeszkody (poduszki, sznurki, rozłożone gazety).

            5.Obroty na krzesełkach obrotowych i obroty wokół własnej osi.

            6.Ruchy wahadłowe głowy i całego tułowia w  rytm muzyki lub tykania zegara.

            7."Kołyska" przód, tył, na bok – zwijamy ciasno swoje ciało, nogi do brzucha, ręce trzymają nogi i się kołyszemy.

            8. Bujanie dziecka w kocu do przodu, tyłu, na boki.

            9.Dziecko leży na plecach z uniesionymi rękami, chwytamy je za ręce, lekko unosimy i kołyszemy na boki.

            10 .Siedzimy na podłodze z podkurczonymi nogami, dziecko chodzi dokoła, a my wystawiamy przeszkody (ręce, nogi), które ono przekracza, przechodzi pod - nad ręką, nogą.

            11.Robimy tor przeszkód z krzeseł (przechodzimy na czas na krzesłach i pod krzesłami).

            12.Na podłodze rozmieszczamy gazety, są to kamienie w wodzie, idziemy gęsiego, przechodząc, skacząc z jednego kamienia na drugi, tak aby nie wpaść do wody (kamienie są dość daleko rozmieszczone, by można było skakać).

            13.Na podłodze kładziemy sznur, próbujemy (najlepiej boso) chodzić po leżącym sznurze, możemy także chodzić do tyłu, bokiem itp.

            14.Zbijanie baniek mydlanych ręką, nogą, rakietkami, łapanie baniek oburącz, w kubeczki.

            15. Skakanie, przewracanie się na materac dmuchany (materac napompowany nie na max) lub łóżko.

             

            Materiał pochodzi ze strony www.fundacjaokno.pl.

             

            Justyna Świerczek

            terapeuta SI

             

             

             

          • Eliminacje do „IV Memoriału Urszuli Marciniak”

          • 28 lutego odbyły się w naszej szkole eliminacje do „IV Memoriału Urszuli Marciniak” – zawody w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych. Z przykładowymi zadaniami uczniowie zapoznawali się na szkolnym korytarzu oraz mogli je zabrać do domu. Zawodnicy startowali w trzech kategoriach: BENIAMINKI (klasy 1-3), MŁODZICY (klasy 4-6) oraz JUNIORZY (klasy 7-8). Do konkursu przystąpiło 25 uczniów, którzy zmierzyli się z ośmioma łamigłówkami typu: PIRAMIDY, WĄŻ SAPER, WIELOKROPKA oraz ARCHITEKT. Oto wyniki:

            Kategoria Beniamin kl. I-IIII                                                                                                                                     

            I miejsce Aleksandra Kotowska kl. 2a,                                                                                                                    

            II miejsce Karol Zarzycki kl. 3a,                                                                                                                                III miejsce Karol Kotowski kl. 3a,

            Kategoria Młodzik kl. IV-VII                                                                                                                                      

            I miejsce Andrzej Nowak kl. 6b,                                                                                                                              

            II miejsce Cezary Kotowski kl. 5a,                                                                                                                            III miejsce Alicja Rychter kl. 6b,

            Kategoria Junior kl. VII-VIIII                                                                                                                                     

            I miejsce Marcel Koszyka i Jakub Issel kl. 8a,                                                                                                          II miejsce Damian Frontkiewicz kl. 8a,                                                                                                                  

            III miejsce Łukasz Hejke kl. 8a

            Miło nam poinformować, że Aleksandra Kotowska, Karol Zarzycki, Karol Kotowski, Andrzej Nowak oraz Cezary Kotowski zaklasyfikowali się do finału konkursu i będą reprezentować naszą szkołę we Wrocławiu dnia 28 marca 2020 r. Gratulujemy!                                                                                                                                         Katarzyna Mackiewicz i Katarzyna Raduchowska

        • Komunikat!

          • Komunikat!

          •  Szanowni Państwo,

            informuję, iż nauczyciele naszej szkoły będą przekazywać poprzez e-dziennik zadania do wykonania z poszczególnych przedmiotów dla swoich uczniów. Nauczyciele wg uznania wykorzystywać będą różne narzędzia, dostępne do pracy z uczniem poprzez Internet.

            Proszę o odczytywanie wiadomości w e-dzienniku  i systematyczną pracę w domu. Szczególnie ważne jest to dla uczniów, którzy w tym roku piszą egzamin ósmoklasisty.

                                                                     Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 w Obornikach Śląskich

          • Uwaga! Uwaga!

          •  

            1. Decyzją premiera Mateusza Morawieckiego wszystkie placówki oświatowe będą zamknięte                         do 25.03.2020r.

             

            1. 12 marca br. w naszej szkole nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze.
            2. Decyzją Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 2 w Obornikach Śląskich w porozumieniu z organem prowadzącym nasza placówka będzie zamknięta od 13.03.2020 r.

            Prosimy Rodziców i Uczniów o śledzenie na bieżąco informacji zamieszczanych na szkolnej stronie internetowej oraz w e-dziennku.

            https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach

             

            https://dokumenty.men.gov.pl/2020_03_11_Zawieszenie_zajec_w_przedszkolach_szkolach_i_placowkach_MEN.DOCX

        • KONKURS PLASTYCZNY NA KARTKĘ ŚWIĄTECZNĄ 2020

          • KONKURS PLASTYCZNY NA KARTKĘ ŚWIĄTECZNĄ 2020

          • UNIWERSYTET DZIECI zachęca uczniów szkół podstawowych do wzięcia udziału w konkursie na kartkę świąteczną z okazji Wielkanocy. Praca powinna zostać wysłana przy wsparciu rodzica na nasz adres e-mailowy: konkurs@ud.edu.pl. 

            Prace plastyczne mogą być wykonane dowolną techniką - może to być rysunek, kolaż, wycinanka czy wyklejanka z plasteliny. Kryteria, na które będziemy zwracać uwagę, to: pomysłowość, estetyka oraz samodzielność wykonanych prac. 

            Zasady konkursu są proste!

            Dziecko może przygotować tylko jedną pracę plastyczną. Podczas głosowania jury, składającego się z pracowników Fundacji Uniwersytet Dzieci, zostanie wybranych 9 kartek, po jednej z każdej kategorii wiekowej: od zerówki do klas 8. Zwycięskie kartki nagrodzimy upominkami: książką i imiennym dyplomem. 

            Konkurs trwa od 13 marca do 2 kwietnia włącznie.

            Prace konkursowe zgłasza rodzic, wysyłając zdjęcie lub skan pracy (w formacie jpg) na e-mail: konkurs@ud.edu.pl.

            Prosimy o opisanie pracy (nazwanie pliku) w następujący sposób: imię_nazwisko ucznia_nazwa szkoły_nazwa klasy

            (np. Anna_Kowalska_Szkoła_Podstawowa_nr1_Libiąż_klasa_6b).

            Potrzebujemy również zgody rodziców lub opiekunów dzieci na udział w konkursie (do pobrania tutaj).

            Jest to zwyciezka praca z ubiegłego roku uczennicy Bogumiły Czuba kl. 4b Szkoła Podstawowa w Wołowicach.

            Polecamy również stronę WWW UNIWERSYTETU DZIECI, pt.:

            10 kreatywnych doświadczeń do zrobienia w domu z dzieckiem.

        • I KONKURS GRAFICZNY „E-OBRAZY”

          • I KONKURS GRAFICZNY „E-OBRAZY”

          • Znamy już laureatów I Powiatowego Konkursu „E-obrazy”. Hasło tegorocznej edycji to „Bezpieczny Internet" w ramach KATEGORII OPEN konkursów organizowanych przez Stowarzyszenie Oświatowe SOWA.

            W ubiegłym tygodniu odwiedziliśmy mury Szkoły Podstawowej Nr 1 w Trzebnicy, gdzie braliśmy udział w uroczystości wręczenia nagród oraz dyplomów laureatom i uczestnikom konkursu.

            W kategorii Klas VII – VIII

            III miejsce zajęła Antonina Choroś z klasy 8a, natomiast IV miejsce przypadło w udziale Adamowi Altmanowi z klasy 7a. Poziom prac był bardzo wysoki.

            Naszym laureatom serdecznie gratulujemy sukcesu!

            Zapraszamy do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.

            Opiekun konkursu: Jolanta Olejniczak

             

            3

          • Mistrzostwach Dolnego Śląska w SUDOKU

          • Zapraszamy chętnych uczniów klas I-VIII do udziału w Mistrzostwach Dolnego Śląska w SUDOKU Edycja 2020. Zawodnicy startują indywidualnie w jednej z kategorii: klasy I-III, klasy IV-VI, klasy VII-VIII. Szkolne eliminacje odbędą się już 11 marca. Zadania treningowe można pobierać ze strony http://sudoku.pwr.edu.pl/ oraz na szkolnym korytarzu. Zapisy do konkursu u pani Katarzyny Raduchowskiej i Katarzyny Mackiewicz.

          • Brawo Pola!

          •   W dniu 05.03.2020 roku odbył się XX Powiatowy Konkurs Interpretacji Poezji Dziecięcej klas I "Wiersze Jana Brzechwy". Udział wzięło 18 osób. Naszą Szkołę reprezentowała uczennica klasy 1 b - Pola Kowalik, ktora zajęła IV miejsce. Gratulacje!

          • Gratulacje dla Martyny z VIII b

          •   Miło nam poinformować, że uczennica naszej szkoły - Martyna Kowalczyk -zajęła I miejsce w Konkursie Polonistycznym „Z polszczyzną za pan brat”.Wzięli w nim udział reprezentanci 14 szkół z terenu powiatu trzebnickiego.

            Rozwiązując test opracowany przez eksperta Stowarzyszenia Oświatowego „Sowa”, należało m.in. wykazać się znajomością przysłów i powiedzeń, poprawić błędy językowe, prawidłowo odmienić trudne wyrazy. W drugiej części uczestnicy konkursu musieli zmierzyć się z zadaniami przygotowanymi przez organizatora, Szkołę Podstawową Nr 3 w Obornikach Śląskich. Martyna świetnie poradziła sobie z testem, uzyskując najlepszy wynik, a także z dogrywką, która była konieczna po drugiej części.

          • Certyfikat

          •    W tym tygodniu otrzymaliśmy Certyfikat Dobrze zaPROJEKTowanej Szkoły 2020za podejmowanie ambitnych wyzwań edukacyjnych. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy oddali głosy na nasz szkolny projekt zgłoszony do ogólnopolskiego konkursu „Projektanci edukacji”. Mimo że nie udało nam się uzyskać wsparcia finansowego, projekt częściowo będzie realizowany w klasach czwartych.