Profilaktyka logopedyczna

- Ćwiczenia oddechowe( mają na celu kształcenie oddychania brzuszno-przeponowego, wydłużanie fazy wydechowej i kształcenie nawyku  rozpoczynania wymowy od wdechu)

    Dmuchanie na: wiatraki, liście, kulki waty, piórka, przez słomkę do wody

    Gra na trąbkach, gwizdkach

    Naśladowanie śmiechu dużego i małego misia, mruczenie

    Nadmuchiwanie balonika

    Puszczanie baniek mydlanych

    Wdech nosem- ręce do góry, wydech ustami opuszczamy ręce

- Ćwiczenia narządów artykulacyjnych( mają na celu podniesienie sprawności ruchomych narządów mowy: warg, języka, żuchwy oraz podniebienia miękkiego)

- ćwiczenia motoryczne warg:

    Wykonywanie smutnej i wesołej miny

    Parskanie konia

    Zabawa „Lusterka”

    Nadymanie policzków

    Nadymanie policzków na zmianę- lewego i prawego

    Wciąganie policzków do jamy ustnej

    Cmokanie, gwizdanie

    Zaokrąglanie warg w kształt „ryjka”

- ćwiczenia motoryczne języka:

    Podnoszenie języka do nosa, opuszczanie do brodu

    Wysuwanie języka i cofanie go w głąb jamy ustnej

    Dotykanie językiem kącików ust

    Kląskanie, mlaskanie

- ćwiczenia podniebienia:

    Chrapanie na wdechu i wydechu

    Chrumkanie

    Ziewanie, gęganie

- ćwiczenia żuchwy:

    Wysuwanie żuchwy do przodu i cofanie

    Żucie

    Opuszczanie i unoszenie szczęki dolnej

    Ruchy szczęki dolnej w prawo i w lewo z zaznaczeniem pozycji środkowej, najpierw przy rozchylonych wargach później przy zamkniętych

- Ćwiczenia percepcji słuchowych( mają na celu uwrażliwienie słuchowe dziecka, oraz skupianie uwagi)

    Rozpoznawanie dźwięków z najbliższego otoczenia

    Rozpoznawanie środków lokomocji

    Zapamiętywanie i odtwarzanie śmiechu i płaczu

    Rozpoznawanie dźwięków instrumentów muzycznych

- Wzbogacenie zasobu leksykalnego

    Przyswajanie słownictwa dotyczącego najbliższego otoczenia dziecka: dom, rodzina, podwórko, zwierzęta, części ciała

    Nazywanie osób i wykonywanych przez nie czynności

    Posługiwanie się słowami określającymi położenie przedmiotów  w przestrzeni, kierunków oraz wielkości

    Utrwalanie kolorów

    Budowanie zdań i wypowiedzi wielozdaniowych